一、马克思主义认为政治是阶级社会的产物是有阶级社会经济基础的上层建筑是经济的集中表现是以政权为核心的阶级关系和人民内部的全局性关系。 二、历史广义历史客观世界运动发展的过程可分为自然史和人类社会史两方面。狭义历史人类社会发生、发展的过程。 三、 “经济”一词具有多重的含义狭义的经济是指节约或避免浪费广义的经济是指国民经济的组成要素或是反映与一定社会生产力相适应的社会生产关系或是反映社会经济活动中的生产、交换、分配和消费的总称。广义的经济含义是由政治经济学等学科研究其经济活动规律而技术经济中所指的经济属狭义经济含义的范畴即研究节省或合理利用资源和资金是技术经济学研究的最主要的问题。 一般认为经济是政治的基础经济基础决定上层建筑,社会存在决定社会意识。经济体现的是生产关系历史和政治的关联,政治是属于意识形态的.因此经济决定政治.同时,上层建筑反作用与经济基础,只有好的政治氛围才能更好的促进经济发展.经济与政治总是由不适应到比较适应历史和政治的关联,在从比较适应到不适应在继续比较适应的过程,该过程螺旋式上升,波浪式前进永无止境的发展下去达到具体的历史的辩证一。 而历史则是对政治活动轨迹及其演变的记载或反映。

区别 1.政治最通俗的理解是与政党政府和国家有关。进而可以联系的影响到经济文化和社会生活的各个方面政治学其实也不仅仅学习政治的 也就是一个社会的整个元素。更加侧重于共时态研究就是在同一个时空横向 2.历史则是人类在这一刻以前所做的事情和创造的文化某一个时期的历史当然包括那个时期的一切元素。但是更加侧重于历时态的研究时间轴纵向比较 联系 1.一个特定时期的历史定然将那个时期的政治全部包括在里面政治是历史静态研究的重要元素。 2.一个国家一个社会的政治状态必然会成为历史。所以从这个角度来说我们可以比较不同历史时期的政治差别从而发展政治。政治又是历史动态研究的重点。反过来说历史是研究政治的重要工具。 p.s 以上说的其实都不难从现实中找到依据。比如:我们分析一个朝代总是要谈到它的管制中央与地方关系什么的就是在历史中看政治同理在谈政治时我们说我们的制度比古代的封建制度有哪些哪些进步就是在政治中看历史。对我有帮助 历史与政治课的联系 二、历史与政治学科的渗透政治学科的一些内容在历史学习中也往往是必须掌握、运用的。尤其在渗透政治课知识来讲授历史时教师更应运用辩证唯物主义和历史唯物主义的一些基本概念和观点。

如原因和结果、共性和个性、必须性和偶然性、现象和本质隆产力和生产关系、经济基础和上层建筑、阶级和阶级斗争、人民群众及个人在历史中的作用等等原理让学生从中获取有效信息来分析问题、解决问题。尤其阐明历史规律更为重要比如运用阶级与阶级斗争观点分析中国近代民族资产阶级的特点分析世界史中英国资产阶级、新贵族在革命中的立场与彻底性运用上层建筑对经济基础的反作用去分析和认识新中国建立后的一系列措施运用辩证思维培养学生分析历史现象、历史事件的原因、影响等等。可见正确处理好历史与政治

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