《百家讲坛-王立群读史记之秦始皇》是一部由王立群执导，纪录片主演的一部中国大陆类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。

《百家讲坛-王立群读史记之秦始皇》精选点评：

●老师讲的深入浅出，非常不错。

●赵高就是一屠夫，太血腥了，后期的秦就是一出尼罗河上惨案。

●受益匪浅，深入浅出。王教授是中国传统士大夫阶层的代表

●听了两个多月终于听完了，一段恢宏的历史。多听历史，慢慢摸索其发展的轨迹。（王老师说，法家强国，儒家治国，印象很深）

●初中时候，快把王老师当成神了！ 对历史的解读不能再鞭辟入里了！

●有理有据

●从三家分晋到赵武灵王赵惠文王赵孝成王，廉颇李牧没有尽展其才，赵国由强变弱可惜了；秦穆公到秦孝公至秦始皇各代都有作为，可是这么多的努力抵不过赵高的破坏力，历史给予人太多的精彩故事和警示，让人回味无穷。关于吕不韦及嬴政的身世之谜讲得尤其好，也是以前没仔细考虑过的；商鞅 范雎 白起 廉颇 赵奢 虞卿信陵君 苏秦 张仪 李牧……英雄人才辈出的战国时代；最后几集的综合评析也很中肯全面

●王老师萌萌哒，“猴儿们”，学者式的可爱，不会刻意哗众取宠。

●至今还在喜马拉雅上听呢，王老师对历史讲得详细，总结也极其到位，仔细听来口音也很可爱。

●初中时每天中午回去追

《百家讲坛-王立群读史记之秦始皇》影评(一)：笔记

27 集权皇帝

221年，秦王嬴政终于完成了他统一六国的历史使命，建立了一个大一统的帝国，但与此同时，一个新的问题摆在嬴政的面前，那就是他的称谓问题。在秦朝以前，周天子都称王，昔日唯我独尊的名号，已经被许多人堂而皇之地采用了，秦王嬴政面对着自己大一统的江山，他觉得“王”的称号已经无法彰显自己的威严了，必须找一个新的称谓，于是，一个新的称号诞生了，那就是“皇帝”。

《百家讲坛-王立群读史记之秦始皇》影评(二)：秦始皇

对秦始皇的评价如果光说什么暴政，明君都过于标签化，不管是评史还是评事，都要两面化。

王立群老师讲的很对，对秦始皇的评价要分段来进行，在统一六国前他是谦逊的，唯一一次翘尾巴就是不用王翦用别人古代秦国百家学说，结果战败后马上去见王翦求他出兵，大臣对他“出言不逊”，忠言逆耳时也会听取，如果是个暴君的话岂不是都杀了？所以光说他是暴君肯定太片面了，但是他也有他残暴的一面，关赵姬时大臣来求情连杀27人，修长城修驰道直道皇陵阿房宫大兴土木，造成“天下苦秦久矣”的局面，残暴这方面是洗不掉的，虽然哪个朝代的政策不严苛，哪个朝代的君王又不杀人不“残暴”呢。我想因为秦始皇的地位很特别，所以对他的评价很容易过重或者过于褒奖

生命的后半段秦始皇飘了，膨胀了，做出了被后人诟病的修长城，焚书坑儒，其实可以理解古代秦国百家学说，我都是中国第一位皇帝了，没有人敢反对我，一个已经有太多成就的君王，他身边不缺夸赞，很难不翘尾巴。换谁谁又能保证比他更谦逊呢？修长城是防守边线，对抗击匈奴对抗击六国复兴都有积极的一面，焚书是为了统一思想但是明显过激了，坑方士其实更能理解秦皇，谁让他们胆子大到骗秦始皇的钱了。修皇陵哪个皇帝不修

《百家讲坛-王立群读史记之秦始皇》影评(三)：强烈推荐！！

秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也听了一个月，从秦的发家史，到统一六国，再到迅速的衰落。王老师讲的条理很清晰，生动有趣。

羞愧的说，听之前，我对秦始皇的认识仅仅局限于焚书坑儒，修长城，统一中国。 这也是中学历史的必考点。

秦国统一六国，是奋六世之余烈的

商鞅变法，对外东扩，连横，远交近攻，都使秦国一步步强大。秦国强大的同时，其它6国也由于不同的原因，迅速衰弱。

但对人才的重视，是一个国家得以发展的根本。

记得知乎上有一个问题，“哪一个人物被历史误会得很厉害”， 其中有一个高赞回答便说的秦始皇。

我们评价一个人，是无法脱离当时历史大背景的。王立群老师在最后4集，分别讲述了汉代，唐朝，近代，现代的人是如何评价秦始皇的。 评价一个人，只有离得远了，才客观

我觉得秦始皇的先祖们也都很牛逼啊！！

天下大势，合久必分，分久必合

时间来到21世纪，我们和公元前的春秋战国，在政治制度上有哪些进步？

如何借鉴历史呢？ 分权和统一，各有什么利弊呢？

历史很有趣，有时候让人唏嘘不已，就在于他的必然性和偶然性。

强烈推荐！！！

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