在座诸位都按各自分到的韵字赋诗，我已写成了四韵八句。前人诗文喜欢用典，骈体文更是用典的极端。集解引《汉书音义》：“以三尺竹简书法律也。以后，“一介书生”泛指普通读书人。所作《文赋》为古代重要的文学论文。６、屈贾谊于长沙，非无圣主：《史记?７、窜梁鸿于海曲，岂乏明时：《后汉书?...

春秋战国史（1）专家简介晁福林， 教授，博士生导师，中国古代史研究中心主任、商周文明研究中心主任。研究方向为中国古代史先秦史。出版专著有《中国民俗史》（先秦卷...

其中，《春秋》是东周时代的鲁史，也是我国保存至今的第一部史书。今天，解读、研究《春秋》仍是一项很有意义的学术工作，要在前人成果基础上更进一步，需充分利用出土文献材料，特别应加强殷墟甲骨文与《春秋》的对读和互训。我们认识殷人史官的笔法，就主要根据殷墟甲骨文的辞例。...

从2020年疫情期间开始，抖音率先联合北京大学、清华大学、武汉大学等高校展开不定期直播，邀请在校老师在线讲课。该名负责人表示：“开学公开课是抖音助力知识分享的新起点，未来我们希望把抖音直播间看教授学者讲课变成一种新常态，也欢迎感兴趣的老师、高校和机构能够与我们合作。...

资治通鉴从战国时代开始写起。春秋与战国，对每位国人来说都是如雷贯耳的年代。其中我们要注意，东周正式被灭是在公元前249年（被秦国灭），所以战国严格意义上不完全属于东周。春秋是什么意思？...

钱穆《国史大纲》，「自周室东迁，西周封建统一之重心顿失，诸侯如纲解纽，内篡弑外兼并掠夺多事，亟亟不可终日，自有霸政而封建残喘而得苟延，霸政可说是变相的封建中心。杨升南《中国春秋战国政治史》，「春秋时的政治是争霸，战国时的政治是兼并。...

2017年，让我们一起给“重修历史”这件事，腾点时间。百家讲坛往期视频集页面长这样《竹林七贤》、《国史通鉴第四部》、《风云南北朝之苻坚》、《千古一后系列》...

从西周末年，周王室逐渐衰微，历史故事就越来越多越丰富了。从平王东迁到三家分晋称为春秋，该段时期主要因为《春秋》这部史书而得名，接下来的这段混战时期直至秦王扫六合称为战国。当然，还有全能王方志远老师的《国史通鉴（两晋南北朝篇）》除此以外还有讲述明清王朝更迭历史的节目，阎崇年老师的《明亡清兴六十年》。很...

但是其中，“东周分两段，春秋和战国”素来颇有争议，问题就出在这10个字表达的意思是否可以理解为“东周=春秋+战国”。至此，从头理一下，东周与春秋战国到底是怎样的关系？也就是说，整个东周都在经历着春秋战国的混乱，而整个春秋战国不仅仅见证了东周名义上天下共主的时代，还见证了35年天下无主的时代。“东周分...

为什么说鬼谷子才是历史上最牛的神人呢，我认为可以从这几个点来get到答案。一、鬼谷子本人是个“神人”。鬼谷子，姓王名诩（xǔ）（或利），又名王禅、王通，号玄微子，华夏族，战国时期的人。民间称其为王禅老祖，中国春秋战国史上一代显赫人物，是“诸子百家”之一，纵横家的鼻祖，也是位卓有成就的教育家。《鬼谷子...

在剑的形成演化过程当中，围绕剑器形成一种特殊的剑文化现象，影响着春秋战国时期的社会文化形成与发展。而春秋战国时期也是剑文化发展的黄金时期。春秋时期剑文化形成的背景春秋战国时期，北方短剑的特点就是形制纷繁复杂。春秋战国时期的相剑大师，均具备丰富的相剑理论和深厚的造剑知识。这种相剑文化的产生，不仅是春秋...

C、春秋战国时期“天子失官，学在四夷”，文化学术下移，庶人中的佼佼接受了文化教育，从而上升为士。二、春秋战国时期有明显地域特色的七大文化圈：春秋战国时期有明显地域特色的七大文化圈：1、中原文化圈：A、地理范围：黄河中游，以东周为中心，北到晋南，南至郑、卫。“兼墨，合名法”的《吕氏春秋》—秦文化融合的...

春秋战国(公元前770年-公元前221年)是中国历史上的一段大分裂时期，因为东周在战国后期(前256年)被秦国所灭，所以春秋战国时代在时间上并不全然包含在东周王朝里面。春秋战国分为春秋时期和战国时期，其分水岭是在公元前453年，韩、赵、魏三家灭掉智氏，瓜分晋国为标志。春秋战国时期，做为中国最后一个青...

通鉴外纪十卷目录五卷（卷七至卷十）（宋）刘恕撰本书将历代名家对春秋战国史的重要研究文献汇为一编，如宋王当的《春秋臣传》、清高士奇的《春秋地名考略》、清顾栋高的《春秋大事表》、清林春浦的《战国纪年》、清程廷祚的《春秋职官考略》等等，涉及了春秋战国时期的地理、人物、职官、礼法等方面.可以说,本书的出版为...

——作为穿缀在皮袍上或腰带上的装饰品，三层伫马铜饰牌不仅展现出春秋战国时期沙井文化先民杰出的青铜铸造工艺，更可见先民们对马的情有独钟。沙井文化虽然分布范围较小、对中原文化影响力有限，但它的研究却对揭示春秋战国时期西北游牧民族文化具有重要意义。由此可见，春秋战国时期生活于金川河流域的无论是月氏人还是乌...

（二）教学过程1．复习提问  春秋战国时期有哪些著名的思想家？2．导入新课  春秋战国时期既是我国古代历史上大变革的时代，也是我国古代科技成就辉煌，思想、文学、艺术空前繁荣的时代。（让学生自己阅读教材中小字内容及插图）4．巩固小结  在简要概括本课所学内容的基础上，以教材中“春秋战国有哪些突出的科技...