南网超高压公司:智慧赋能——构建"超易学"智能化学习平台

中国南方电网有限责任公司超高压输电公司(以下简称"南网超高压公司")设计,实践,运营了基于岗位学习地图的新型培评机制,其具备6个特色:构建赋能式的个性化学习地图;完善O2O多元化资源配套体系;开展沉浸式模块化培评工作;实施直线经理负责的认证化作业授权制度;构建培训效果指标体系,推行量化绩效联动机制;开发贯穿全链条的智能化学习平台.

提质培优背景下极简教育技术赋能高质量课堂的研究与实践

教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》通知提出,要推动信息技术与教育教学深度融合,大力推进"互联网+""智能+"教育新形态.信息技术的快速发展和新技术的不断涌现,让教师产生了"选择困难症".极简教育技术理念让人眼前一亮,极简教育技术易学易用,实用高效,能够提高教学效率和质量.本文基于提质培优背景下,在中职学校开展极简教育技术与教育教学深度融合以提高教学效率和质量的研究与实践.

学生视角下基于生成式人工智能(AIGC)的大学英语学习实证研究

随着生成式人工智能(AIGC)技术的发展,诸如ChatGPT等工具在大学英语学习中的应用日益普及.本研究旨在探讨AIGC对中国大学生英语学习质量及学习体验的影响.通过问卷调查和深度访谈,收集并分析了34名学生的数据.研究结果显示,学生认为AIGC赋能英语学习有助于某一个或某些语言知识和技能的提升,尤其是写作和词汇;学习体验较为良好,学生对AIGC赋能英语学习的有用性,易用性,易学性和满意度均有较高评价.然而,研究也发现学生在使用AIGC过程中面临一些挑战,如技术依赖,知识和技能迁移能力欠缺,人机互动协商能力不足等.基于研究结果,建议在教学中加强学生培训和指导,开发新型混合式教学模式,以提升大学英语教学质量.