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传统文化进校园项目案例:国学经典诵读活动从0到千人的策划与执行

国学经典诵读的传播效果研究——以广西师范大学"小黑板计划"为例

国学经典是中华优秀传统文化的精华,是民族精神的灵魂.国学经典诵读的传播和发展离不开政府,社会和学校的媒介支持."小黑板计划"作为国学公益项目,以大学生志愿者为传播主体,乡村儿童为主要受众,在学校,企业和政府的支持下,开展一系列有效的国学经典诵读公益活动.本文主要围绕传播路径,传播效果,改进策略三个方面研究新媒体时代下国学经典诵读的新型传播模式和活动效果,并针对活动传播中存在的不足提出改进策略,使活动更好地持续发展.

国学经典诵读的传播效果研究——以广西师范大学"小黑板计划"为例

国学经典是中华优秀传统文化的精华,是民族精神的灵魂.国学经典诵读的传播和发展离不开政府,社会和学校的媒介支持."小黑板计划"作为国学公益项目,以大学生志愿者为传播主体,乡村儿童为主要受众,在学校,企业和政府的支持下,开展一系列有效的国学经典诵读公益活动.本文主要围绕传播路径,传播效果,改进策略三个方面研究新媒体时代下国学经典诵读的新型传播模式和活动效果,并针对活动传播中存在的不足提出改进策略,使活动更好地持续发展.
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