教育人工智能赋能教育发展与重塑技术应用研究

人工智能技术作为一种新型的生产力要素,正在不断影响并改变着世界,如何将人工智能与教育相融合将成为未来教育关注的核心议题.借鉴《易经》中的"道""器"理论思想,文章通过分析"道""器"内涵,阐明教育人工智能的"道"是"技教融合之道","器"是技术应用之"器",从教育人工智能赋能教育资源的开发,学生核心素养的培养,智慧学习空间的搭建等三个维度探讨教育人工智能赋能教育发展,从关注"人"的互动,强调管理共生,重视学评等三个维度探讨"技教"融合后技术应用对教学过程,学校管理,教育评价的重塑.文章厘清了教育人工智能的理论基础,赋能教育发展和技术应用的内容和方法,为人工智能教育提供了发展路径.

家长篇:优秀传统文化赋能现代养育实践

在传统浸润中汲取成长力量《易经》有言"观乎人文,以化成天下",育儿之道亦蕴含其中.优秀传统文化如春雨般润物无声,滋养孩子成长.看着葱宝从蹒跚学步的稚童,成长为追着家乡印记奔跑的"小小探索家",我看到了在优秀传统文化浸润中汲取的成长力量.

企业档案开放鉴定工作中的现实挑战及对策

企业档案开放鉴定工作对档案本身,员工与企业都具有重要意义,能够避免信息泄露,保证信息安全,优化利用流程,提高工作效率,发挥档案价值,赋能业务发展.文章综合企业档案开放鉴定工作的流程,标准与技术应用,分析企业档案开放鉴定工作面临的无明确鉴定标准流程,缺乏可操作的参考标准与信息化技术利用不足等现实挑战,提出了建立开放鉴定标准流程,明确开放鉴定操作标准,深化信息化技术应用等对策,以期推动档案开放鉴定工作的开展.